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2016年9月8日木曜日

小学一年生のひらがなとカタカナの読み・書きについて

夏休み入って2日で、ポンくんと宿題マシーンとの見事な共同作業で宿題は終わらせたので、字を書く機会はグッと減った。

が、

書かせないと丁寧に綺麗に書くのです。
字を書くのは、自分のお絵かき帳やお手紙など、本当に自分が
「書きたい」
と思ったときだけ。

低学年までは細かな手のコントロールもまだまだだし、たくさん書かせることは負担になる。
やっぱり書かせない方がストレスなく、字を書いて誰かに伝える、という楽しみにフォーカスできるからいいわぁ、と。
しかも丁寧な字を書く。
彼は本当はじっくりと文字を書きたいのだ。

読みは、絵本は読み聞かせを相変わらず続けているし、読んでーと本やら本人が趣味で集めている車の広告(笑)なんかを、持ってくる。

以前は一人暇なとき、絵本を開いて、黙って絵を眺めて楽しんでいたが、最近は読めるようになったのがうれしくて、声に出して読んでいる。
一つ一つ、大きな声で。
聞いてるこっちも疲れるぐらいの一生懸命さ。

絵本は何度も見て、読み聞かせをしているから内容は頭に入っているので、何も言ってこない。
けれど、
短い文章でも初見だと、いったん自分で声を出して読んでも「ん?」となり、「どういう意味?」と聞いてくることもある。
読むことに精一杯で、文字という記号からイメージできない彼の頭の中が見える。

それが、夏休み半ばから読み上げる声の大きさが少し小さくなった。

文字を見る
発音してみる
それを自分の耳で聞いて確認する(安心する)

少しずつこれらが慣れてくる(エネルギーを要さないようになる=一つ一つの文字だけだった視覚情報が、ひとかたまりの単語で目に入るようになり、文字がイメージと容易に結びつくようになるまで。)と徐々に黙読になっていくのかな、と。
黙読のほうがイメージにつなげやすくなる。

まだ習っていないカタカナは、文字に無理なく慣れ親しんできて、好きな車の名前やポケモンの名前とかで、夏休みの間にいつの間にか読めるようになっていた。

いやぁ、やっぱりゆっくり・ゆっくりでいいよ。
いいよ、というか、
ゆっくりでなきゃいけないよ。

どんぐり倶楽部で学ぶと、子どもの進化の様子がよくわかる。
ちゃんと彼らは自分で前へ進む力を持っている。

させないこと。

これ、ものすっごく大事。




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2016年9月7日水曜日

どんぐりまとめてアップ8月編 後編

0mx96 2016年8月13日


これまた大好きなフンコロガシ問題。
〇で囲むのがいつも雑なので、丁寧さが課題の我が家には、
というより私にとっては、あんまり取り組んでほしくない(;^_^A問題だったりして。

今回も19個しかう〇こを書いておらず、不正解。
絵を数えるスピードが速い。
次回から
「数字・式は要りません。」
プラス、
「ゆっくり書きます。ゆっくり数はかぞえます。」
を追加。

0mx14 2016年8月18日


自然いっぱいのところで、自由に遊んで、ポンくんも私も大満足した翌日の絵。
珍しく色鉛筆まで使っている。
カメさんにも会ってきたもんね。
8分ほどで終了してしまったけど、楽しんでいた。

0mx81 2016年8月22日


カメさんとその飼い主のお子さんと遊んできた思い出が印象に強く、またもやカメさんの問題をセレクト。
「6ぴき おおいです。」
『最初の数は何匹??』
と聞いてきたので、
「今のところはここまでしか書いていないねぇ~。」
と言うと、6匹分の〇を描いてから、その中にカメの絵を描いている。
通し読みで
『あれ?6匹多いんだよね??』
と、白い亀を一匹追加。

赤い亀は
フツー亀
ピンピン亀
ギザギザ亀
ぐにゃぐにゃ亀
カクカク亀
1本亀が2匹

白い亀は
デカデカ亀

だそうな。

0mx09 2016年8月30日



夏休み最後のわからん帳。
航空宇宙博物館やら、空港のイベントやらで宇宙色が強かった頃。
問題もやっぱり宇宙のものをセレクト。

『宇宙からの贈り物は、本当は銃(!また飛び道具かい!)が欲しかったんだけど、お花が入っていたの。』
という人物の下に8本の不思議な花が描いてある。
『今日の分は今から咲くから、芽なの。』
あ、ほんとだ。
で、
明日の花を4本分咲かせて、
『答え16本』

『かーんたーん。』
だって。
丁寧さが欲しいけどね。
次から次と湧いてくる、これを描きたい!という気持ち、なかなかうちの子ども達は寄り道をしてくれないから、嬉しかったよ。

・・・で、母さんは外出疲れで、この時は横になったまま、問題だけ読んでいたのでした・・・

◆◆◆◆◆

40日ある夏休み中に取り組んだわからん帳問題は9問。
こうして記録にまとめると、
わたし、なんか力入っている、というか、硬い。
正解・不正解はハッキリ言って、気にならないけれど、

余計な絵をたくさん描いてほしい
線一本を丁寧に描いてほしい
頭の中ではなくて、全部絵に描いてほしい
・・・
カンペキどんぐらーを目指しちゃって、ポン君の足りない所を探している感じ。

全体を見渡してみて、
まずまずの絵を描いてくれてるじゃないか、と。
夏休みだからこそ、ストーリーのある絵を描いてくれていた。
スイスイと正解も出してきた。

そりゃ時々崩れちゃうことはあったけど、ね。

こういう所にも、私の完璧主義が出る。
気をつけよ~。
楽しくないじゃん。

ちなみに、ポン君はというと、
「どんぐりやろうか~。」
の私の声掛けには、フツーに
『ほーい♪』
と乗ってきてくれている。
どんぐりをするのは当たり前、という雰囲気。

感じる・味わう・楽しむ

私がどうしても忘れちゃうこと、意識していこう。






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どんぐりまとめてアップ8月編 前編

0mx72 2016年8月3日


大好きなありんこのりんこちゃん問題。
左のページ右下のちいさい絵がありんこの歩数、8。
2歩分を指で押さえながら、
『1、2、3・・・。』
と数えていき、
『答え、12こ』

絵・・・・
にしていないのは、まだまだ描けば見える、描けば楽ちん、が体感できていないから。
ぼちぼち、やっていきます。

ちなみに、

2015年4月25日
年長さんのときの作品。
この時は、8歩までの理解。

0mx70 2016年8月6日



またもや掛け算もどきが。
「3ぽ あるくたびに」
で、
『3人だから×2。あ、あと一人だから、×1。』
・・・
「×1とかそれはいらない。」
と、またもや冷たく言い放つ私。

ブスッとしている。
数字とか、式とか大好きな子ども達だから、そこから離れてほしいと、過剰に反応してしまう私。
一言、始まる前に
「式はいりません。数字もいりません。」
と言うだけなのに。
前回りんこちゃんで×、とか数字とか書かなかったから、安心して言わなかった。

15発の玉を描き、3つずつ〇で囲って、
『答え 5歩。』

お母さん、反省しましょう。

0mx60 2016年8月8日


サクッと正解は出したけど・・・
『車がうまく描けない!!』
『また失敗!!』
と何度もぐちゃぐちゃに消している。

自由な夏休みなのに、のんびり夏休みなのに・・・
この頃、ホルモンの変動で眠くて、ダルくて仕方がなかった私。
家にいると、かったるくてイラっとしそうだったから、意識して外へ出ていた頃。
母のふるまいは、こうして絵に出る。
自分の体調とカレンダーをにらめっこすると、その期間はいつも3日程度。
絵を見て、余計にブルーになるぐらいなら、どんぐりもやーめた!
だって、楽しくなきゃ、つまらないじゃん。

0mx19 2016年8月11日





前回も深い深い落とし穴を書いていた人。
丁寧さが・・・
途中でお兄ちゃんの友達が遊びに来て、一緒に遊んでくれることになり、中断。
続きは翌日に。
最後まで問題を読むと、
『穴の中にみんないる時?穴の中にいる時??」
最初から通し読みをする。
一番最後のページに6人分の絵を描いて、
『答え2人』
二人だけ少し離して描いてある。
〇で囲ってあるのは、
「どれが男の子なのかなぁ・・・」
とつぶやく私に、〇で囲って説明してくれた跡。

後半へ続く・・・







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どんぐりまとめてアップ7月編

0mx21 2016年7月2日



どんぐりに取り来る前に、もうすぐ学校で育てた朝顔を持って帰ってくるね~、楽しみだね~。
とおしゃべり。
こうすると想像も膨らんで、いつもよりお絵かきも豊になる。

「いつもより5こ多く、」

『次読んで。』
3つの朝顔を描く。

「きのうは いつもより 2こ すくなくて 3このはなを さかせていたとすると」
で5つの朝顔を描く。

最後まで読んで

『答え5こ』

と一旦書く。

通し読みをして、「いつもより5こ おおく はなを さかせようと おもいました。」
のところで
『あー!!』
と、5つの朝顔を書き足し、
『答え10』

0mx28 2016年7月9日



最初の見開き2ページでおばけのお花見をお話しと共にお絵かきを楽しんで、
次のページに
13人分のおばけを書き、6人多い分だけ〇で囲む。
前のページに戻って、7人になるようにおばけを書きたし、
『答え 20人』
ありゃ、サクッと正解。

0mx88 2016年7月16日


「難しい問題する?」
『するする!これできたらすごい??』

うーん・・・
できる=すごい
学校の影響。

3ぽ あるくたびに 2まい
→1歩につき2枚の絵

2ほ あるくたびに 1まい
→1歩につき1枚の絵

落ち葉が14枚になるまで歩いている絵を書き足す。
答えは
「残念でした。」
『えー!じゃあ、11!12!!』
とあてずっぽうに答えを言っている。
「また、今度ね。」
と言うと、目に涙をためて静かに泣いている。
怒って、わめいて、八つ当たりしていた兄と違うのが、こういうところ。

私が描いていたあめ玉に一緒に色塗りして気分転換できた。

最初に余分なことを言いました。
ごめん。
淡々と、問題選び。
そして、
できることはすごいこと、の学校の価値観を壊すべく、夏休みを過ごす。

0mx68 2016年7月30日



夏休みに入り、家族旅行からも帰ってきて、この日からわからん帳へ。

掛け算や割り算にも興味があるポン君。
「4だいも かってしまいました。」
で、扇風機の絵のとなりに
×4
と書いた。
??
教えていないし、もちろん掛け算の意味も知らない。
「絵で書きまーす。」
ととっさに声をかけてしまう。
『えー。』
とちょっと不機嫌そうに。
が、
すぐに気分を切り替える。
(ここが、私も兄も苦手なところ。うらやましいし、すごいなー、と思う。)

結局指折り算で
『180円』

家族旅行翌日のどんぐり。
私はかーなーり疲れていて、ダルくてダルくて・・・
ポンくんはそうでもない様子だったんだけど。
ピリッとしない日は、しない。
しない、ということを選択する勇気を私に!


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2016年7月19日火曜日

どんぐりまとめてアップ6月編

0mx89 2016年6月6日



「花はイヤだから、水筒にしたい。」
と。
集中力イマイチ。
全部で24本⇒23本になっている。
赤い花は白い花より6本多いです。
→白い花の方が多い、と」勘違い。
答え17本
・・・
スピード、丁寧さもない。
このころ言動が雑になってきていたし、私をよく叩く。
GW終わって一か月、リセットできてないぞ!


0mx53 2016年6月11日





1・2・3と数字で書く。
・・・数字は書きません、の約束を言わなかった・・
最後で
「えー。テキトーに言わなきゃ(答え)わかんないよー。んー30メートル!」
長さはメートルやセンチを使って言う、という知識があるためでしょう。
「うーん、そうだねー。でも今回はメートルじゃなくて、たんぽぽ分で数えているんだねぇ。あれぇ?たんぽぽの絵がないねぇ・・・」
すると、絵を描き足し
「そういうことかー!」
と、答え6。
当分数字や言葉は書かない約束を言い続けること。

0mx75 2016年6月18日




オリジナリティあふれる、ねずみの絵。
飼い犬と祖父母宅の飼い猫も混ざっている。
正解


0mx77 2016年6月26日




「二個出して」
→○で囲んで矢印で外へ出す表現。
正解。

6月は一か月に一度の私のリセット、気功教室に約2か月振りに行ったという・・・
またもや私の動きが早くなっていた|д゚)
日常生活もバタバタしていたんだろうな・・・
大反省。


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どんぐりまとめてアップ5月編

夏休み前の宿題~!
ってことで、6月分までドーーンとアップ。

0mx03 2016年5月8日


それぞれクラゲを描いた後、
「わからなくなっちゃうから、メモしたの。」
と右端に薄い字で
6
-
5
-
5
と書いている。
最後に指折り算をしようとしたが、そのメモを見て、答え16ひき。
その後は線路を描いたり、恐竜のすみかを描いたり。
問題の絵と、楽しむための絵は別、といった様子。

0mx31 2016年5月14日


数字が出てくると数字でノートに書く。
あぁ、学校の宿題もはじまり(やっていないけど。)学校で数字ばっかり書いているな・・・と思っていたけど。
問題を読み終わった後思わず、
「数字はいらないよ。絵を書くんだよ。」
とやんわり言ってしまった。
ぎゃー。
次回の頭に言う約束なのにー!

0mx27 2016年5月22日



始める前に、ゆっくり丁寧に描きます。に加え、数字も言葉も書きません。を追加。
2列に分けて描くことになったが、本人の頭の中では列のつながりがちゃんとわかっていて、前も後ろも間違えることなく、正解。


0mx94




完成した絵からはわからないけれど、
「あかいはなは しろいはなより 3ぼん すくないです。」
の時点では
赤  白
↓  ↓
1   3
の絵だった。
でも、最後にはちゃんと3本差の絵になっている。
数も少ないし、この程度だと、イメージの保持が頭の中でできるのでしょう。






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2016年5月27日金曜日

宿題のキロク:1年生

一年生

5月6日
ゴールデンウィーク明けから宿題スタート

  • ひらがなプリント1枚
  • 計算ドリル
5月17日
  • 音読スタート(1回)
5月24日
  • かずのともだち
6・7・8・9・10の数の分解、このうち2項目を3回

長男の時もやってたっけ??
覚えていない・・・
7年前とはいえ、そう宿題の内容は変わらないしね。
もちろんこれだけの宿題はやらせませーん。

6月21日

  • 足し算カードスタート
6月24日
  • 音読計算(音声計算)スタート
長男の時もあったけど、まだやってたかー"(-""-)"

学校で
「1分以内でどれだけ言えるか?」
「9こしか言えなかったよぉ~。」
友達が音声計算カードのタイム(私がゆっくりやって、タイムを計ったものを記入。タイムを計るところは本人に見せず。)
を見て、
「うわ、おっせー。」
と言われた、と。

ふーん。
全然問題なーし。
1分でも何分でもゆっくり一つ答えればよろしい。
家では体感計算・指折り計算を。

スピードに憧れが強い次男は要注意だから、ここはなんとしてでも守る。






2016年5月11日水曜日

入学おめでとう!予想通りテンポを見失っているどんぐりアップ4月編

のんびり、ゆっくりやっていた幼稚園時代。
園の方針に共感・納得して子どもを通わせる勉強熱心なお母さん達が多い園

先生の号令、チャイム、集団行動に、さまざまな家庭環境で育てられたたくさんの子ども達が一つの部屋に集まって過ごす小学校へ。

基本、数字大好き&スピード大好き兄弟ですから、簡単にそれに呑まれるだろうな、とは思っていましたが・・・
(あとは、幼児期前半の親子英語の影響とね。)

0mx23
2016年4月2日
まだまだ春休み。
お宝をしたい、と選んだのがももいろのあおむし問題。
2月にやったばかり(^-^;

ももいろの あおむしさんが こまっています。じぶんのからだを よくみると あたまは くろくて おしりは みどりに なってきていたのです。きのうは はっぱ1まいぶんだけ みどりだったのですが きょう みると はっぱ2まいぶんが みどりになっています。 よる ねているときに いろが かわるようです。では あさってのあさには おしりは なんまいぶんが みどりいろに なっているでしょう。
 うおー、記録が残っていない"(-""-)"
まだ、明後日のイメージができていません。
「おしりはみどりになってきている」でおしりを先に緑に塗っています。
それとは別に葉っぱ一枚分が緑になっているところを絵で表現していますので、黒の縦線と数がズレます。(説明下手だな・・・)
下の絵から順に
緑の縦線で示したところが昨日の一枚分
今日の二枚分
夜になって、(黒く塗ってあるところ)
翌日に一枚増えて、
計3枚
あと一日、だね!

0mx05
2016年4月4日
懐かしそうに、(いや、まだ6歳ですけど(^-^;)自分のどんぐりノートを見て、大好きなありんこのりんこちゃん問題に再チャレンジ。

ありんこの りんこちゃんが たびにでました。 とてもとても とおいたび です。りんこちゃんは とちゅうで さびしくなって なきだしてしまいました。なみだが 一つ 二つと おちてきて、 ついには おおきなおおきな いけが できました。そこで、 りんこちゃんは、 そのいけの なみだみずを のんでみることにしました。すると、6かいで のんでしまうことができました。では、1かいで 3このなみだみずを のんだとしたら りんこちゃんが ながした なみだは なんこ だったのでしょう。
ちょっと薄くて見えませんが、左端に水色で線が18引いてあります。
お絵かきも楽しんでサクッと正解。
はじめて取り組んだのは5歳1カ月の時。
線を引くのも力がしっかり入らなくて、うすーい・うすーい色で謎の絵を描いてくれていました。
大きくなったなー。

0mx83
2016年4月16日
小学校へ入学して一週間以上がすぎました。
こちらは入学式後2日だけ半日で月曜日から給食&毎日5時間授業というがっつり体制(*_*)
疲れるよね、一年生。
帰宅後は
「おかーさーん、あれとってー、これとってー(ノД`)・゜・。」
グズグズと我慢の閾値がとても低くなっている。
よーし、よし。
赤ちゃん、赤ちゃん、お母さんがやってあげましゅよぉぉぉ(^-^)
ってな感じでかわす。(笑)
がんばっちょるよ、ピカピカの一年生。

そんななか、内心
「え?これ選んじゃう?」
と思った0mx83。
100という数字がでてきます。
予想通り
「100人?!えぇ~(*_*)」
と言っていましたが、頑張って描いては数え、描いては数え・・・
20人余る、とどう工夫するか?は〇で囲ったり、線を引いてたり、数え直していたら間違っていて×をうったり・・・と。
最終的にはわかりずらいですが、
青の〇右から2列目の鉛筆で横に線を引いたところ
から
3列目の一番下の鉛筆で×がつけてある上までで20のあまりを表現しています。
が、残り80を振り分けるのに、思いついたところで数字を切って割り振っていたので、途中でわからなくなり、何度も数え・・・
振り分け終わって女の子を数える時も早すぎて一つ多く数えてしまっています。
答えは34にん
実際は35個の〇が描いてあります。
学校が始まった途端に寂しい絵になり、スピードもアップ・・・
予想していたことだけど(ノД`)・゜・。
丁寧な生活ーーーーーーーー!!!

0mx86
2016年4月23日
赤一色・・・
ミミズもメダカもオケラもムカデもみーーーーーんな一緒。
動画も撮ったのですが、子どものしゃべり方がちょっと荒いです。
私も落ち着きなく他事を前半やっていたので、これはイカン。
数え間違えても答えだけが偶然正解。
この回から、お絵かき自体を楽しもう、と思い寂しい絵の時は終了後に一緒にお話しを膨らませてお絵かきをしています。

0mx73
2016年4月29日
ゴールデンウィーク初日。
前回同様一色だけだけど、お家をかいたり、おうちへ続く道を描いたり・・・と少し余裕がある感じ。
昨日・今日の理解はO.K.
この日も終わってから、一緒にたくさんたくさんお絵かき。
1時間以上描いてたかな??


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バタバタしてたよ、どんぐりアップ3月編

ゴールデンウィークも終わったっていうのにねぇぇ・・・
こちらのブログはどうしても後回し(^-^;

3月は幼稚園卒園関連でイベント山盛り+個人的にもイベント山盛りで私の方が落ち着いてどんぐりをできる精神状態ではありませんでしたー。

ってことで、
3月は一回の取り組みのみ。

2016年3月24日
0mx16
ギプスも完全に取れて園バスも再開。
骨折してのんびりゆっくりモードからどうなるか?と思ったけど卒園しちゃってやっぱりのんびりモードでお絵かきを楽しんでいました。

虹色風船がいい感じ~。

予想通り、
「5こかうと かならず 2こはいっている」
のイメージができません。
2個の風船が一つの箱に入っているイメージになっています。

十分問題を楽しんでサクッとお宝帳へ~。


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2016年2月29日月曜日

どんぐり一気アップ、2月編。もう少しで完全にギプスが取れるよ。

長かったような、短かったような・・・
先週からバス通園も再開して、ようやく母さんの時間も戻ってきたよ。
その間に思ったこと。
子どもと二人きりでずっと過ごすのは精神衛生上良くないっ!
入院生活も添い寝(同じベッドだから、当然眠れない。)で、家と病院の往復と体力を使って大変だった。
が、同室の入院患者さんの存在、巡回の看護師さんやお医者さん、リハビリの先生・・・そういう人たちが同じ空間にいる、というだけで私の子どもに向く意識が逸れるので、退院後の平日を二人きりで過ごす方がキツかった。
ギプス生活なので、足首部分もゴムのズボン(要はパジャマ)が数枚必要になり、久々にぽんクンを連れてショッピングモールへ行くと・・・
ベビーカート・ベビーカーを押すたくさんのママ友達のグループや、ママ達がいた。
ついでに超久しぶりに昼食もそのモールで取ったのだけど、
カートで昼寝した赤ちゃん、向かいには疲れた顔して昼食を取るママ、スマホをずっとのぞいているママ・・・
疲れた表情をしたママが多かった。
で、カートには買い物をした袋もないし、多分家に二人きりじゃいられないから、こうやってモールに来て気分転換しに来ている人って多いんだなぁ~、と。

外はいいお天気だった。
ちょっと風は冷たかったけど。
みんな、頑張ってるな~、と思うと同時に、人込み・音(店内放送も話し声も)・光・・・いろいろとゴチャゴチャしてその時は気が紛れていいかもしれないけど、実は大人も子どもも余計に刺激を受けて疲れるモールよりも、お外や誰かのお家でのんびりとママはおしゃべりを楽しんで、子どもは自然を楽しんで、そんなコミュニティをやっぱり自分も作りたいな、と。
ちっちゃいちっちゃいグループでね。(私が大人数のサロンとか子育てグループが苦手だった、ってのもある(笑))


さて、本題。



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2016年2月18日
小学校の体験入学のためにこの日は幼稚園はお休み。
ギプス固定も足の後ろ側半分になって、結構動き回るようになる。
すぐにスピードに呑まれてしまうのが絵でわかる(-_-;)
とにかく早い。

「ちょうど はんぶんいます」
で、「えー、むずかしーなー。」としばし止まる。
18匹描いたが、最初のページは二列に描いている。(左ページの下が見にくいけれど、2匹うすだいだい色で描いている。)
次のページには巨大と普通で大きさを変えて描いている。
問題終了後に説明してくれた時に、印を描き加えてくれたので写真ではわかりにくいけれど、「ふつうはむはむ」には縦線で印をつけて、それを数えて答え「9匹」
「きょだいはむはむは ふつうはむはむの ちょうど はんぶん います。」
ここですね。
最初に聞いた時は単純に半分にするんじゃないな、となんとなく感じたのでしょう。
だから、
「えー、むずかしーなー。」
と反応した。
さて、これをハッキリとイメージする日はいつ来るかな??

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2016年2月27日
通常通りの日々がこの週からスタートしました。
朝のバスが早いのでバタバタしがちなのが、いつもの課題。
相変わらず外遊びは十分にできませんが、園では走り回る必要のない砂遊びを堪能している様子。
絵の方は、久々に丁寧に描き込んでくれました(≧◇≦)
正解するよりも、そっちを喜べるようになったなんて、3年前の私には考えられないこと。
変われば変わるもんです。
だから、あきらめないでやっていきましょうね。(って、だれに呼び掛けてるんだか。)
問題の方は、
・朝と夜に色が変わる、と理解
・日常生活でも週・月単位はもちろん、明後日の理解も曖昧
普段は「明後日って??」と会話の中で聞かれれば、曜日や日にちを順に言いながら指を折って数えて説明してあげています。
この時は特に質問がなかったので、説明はなし。

ということで、あっという間に卒園式が来ちゃうんだろうなぁ・・・
早っ!!!

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どんぐり一気アップ、1月編。骨折もしちゃったけどね。

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2016年1月16日
冬休みが終わって1週間のころの取り組み。
いつもよりもいろいろと楽しそうに描き込んでいます。
この週はまたまた母さん発熱。(色々やり過ぎ。)
12月もこんな感じだったのに、絵の様子が違うのは冬休みののんびりさと丁寧な生活を維持できていたからなんだろうな・・・
が、まだまだミノムシの描き方が雑。
数字大好きな幼児、絵を描くよりも数字を追いかける方が好き。
だから、ミノムシが段々と雑になる。
が、自分の絵だから紫色の点で印をつけて、答えは「3」と見えるらしい。
やっぱり、もうちょっと丁寧に書いてもらえるようにしよう。


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2016年1月28日
骨折して初めてのどんぐり。
カエルのよまわりくんは、ライトを持っているそうな。

「あさと ゆうがたと よるに」
でライトのよまわりくん合わせて3人描く。

「1かい あるくごとに 3にんのひとと あいます。」
で○で囲った絵。

で、答えはテキトーに「50人!」
緊急入院・退院、一階でのベッド生活、車いす生活・・・
この日からやっとケンケンしてトイレへ自分で行ったり、するように。
怒涛の10日間。
フンコロガシのような絵になると思っていたけど、意外にお話し自体は楽しんでいた。

そんなこんなで病院、日中はほぼ家の中で折り紙・粘土・ポケカ・お絵かき・ブロック・積み木・あやとり・風船・・・
大好きな雪遊び(年に2・3回ぐらいしか積もらない。)も車いすで触って、小さな雪だるまを作ったり、私が代わりに雪集めをしたり、で退屈な平日生活を送る。
さすがの幼稚園嫌いのポンくんも
「ちょっとよーちえんに遊びに行こうかな・・・」
と言うぐらい退屈。

・・・ちょっと母さんも疲れてきたりする・・・

そんな1月でした。




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